La formation interactive EDIE
Cette formation utilise la réalité virtuelle pour vous projeter pendant un moment dans la peau d’Edie, un homme ayant reçu un diagnostic d’Alzheimer. Vous pourrez vivre les difficultés que rencontre Edie alors qu’il tente de s’adonner à une simple activité de la vie quotidienne.
Les différents ateliers vous permettront d’explorer ce que ressentent les gens atteints de démence, d’apprendre à travailler en partenariat avec eux afin d’établir leurs besoins au quotidien ainsi que d’élaborer un plan de soutien qui leur permettra de se sentir plus confiants et de mieux vivre avec la maladie.
Adaptée pour les intervenants en contact avec des gens atteints de troubles neurocognitifs et leurs proches aidants.
Durée : 3 heures
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PATSY CLAPPERTON
PSYCHOLOGUE ORGANISATIONNELLE
Appréciée pour son leadership et ses compétences de communicatrice, Patsy contribue à placer l'humain au cœur des priorités RH. Son accompagnement stratégique auprès des gestionnaires permet le développement des pratiques clés pour mobiliser les équipes de travail à offrir un service distinctif auprès des ainés.
Elle cumule près de 25 ans d'expérience dans le développement du capital humain au sein des organisations. Son parcours et son expertise l'ont amenée à s'attarder plus spécifiquement à la réalité de la génération sandwich, aux répercussions de l'âgisme sur les milieux de travail et aux stratégies de gestion combinant efficacité et bienveillance.
Patsy a complété une maîtrise en psychologie avec une spécialité en développement organisationnel à l'Université de Sherbrooke et est membre de l'Ordre des psychologues du Québec. Elle agit également à titre de cochercheure du domaine de la pratique dans le cadre d’une recherche-action portant sur la participation sociale des aînés faisant face à des dynamiques de marginalisation et d’exclusion qui permettra le développement d’outils d’intervention pour soutenir leur inclusion en milieu communautaire de loisir. La recherche est chapeautée par le Laboratoire interdisciplinaire de recherche sur l’expérience inclusive de loisir de l’UQTR.
Chaque formation est divisée en trois parties
1
Durant la première partie, vivez l’expérience de réalité virtuelle qui vous présentera le «mauvais scénario», c’est-à-dire le contexte actuel dans lequel Edie évolue et qui n’est pas adapté à ses besoins.
2
Durant la deuxième partie, participez à une discussion concernant l’approche centrée sur la personne, qui vous permettra d’apprendre quels changements peuvent être apportés dans votre environnement afin d’améliorer de façon significative la vie des personnes atteintes de troubles neurocognitifs (communication, affichage, compréhension des besoins, etc.). Redonner le pouvoir et mesurer l’impact de nos actions sur les personnes atteintes sont des sujets qui seront également discutés.
3
Enfin, durant la troisième partie, revivez l’expérience de réalité virtuelle, mais cette fois avec le « bon scénario » dans lequel des stratégies positives ont été mises en place afin qu’Edie ait une vie plus agréable.
“Cette formation est tellement concrète! Tous les employés travaillant auprès de personnes atteintes de démence devraient recevoir la formation. Très pertinent et enrichissant! Apporte des outils/actions pouvant concrètement être appliqués au quotidien et qui feront vraiment la différence auprès des résidents. Je pourrai mettre en place de nouvelles méthodes et transmettre les informations à mes équipes.
Merci encore une fois pour la belle formation. C’est l’une des formations que je ne vais jamais oublier..."
